活動報告– tag –

子どもの日本語教育研究会　研究企画委員会　Project-B　 活動報告　2022年6月5日公開読書会について 研究企画委員会プロジェクトＢチームでは，「ことばと参加」について理論的視点から考える取り組みを行っています。今回は，プロジェクトＢメンバー以外の方にも公募メンバーとして加わっていただき，継承語と学校言語の関わりに関する文献を輪読して議論しました。母語・継承語を学ぶことがただちに学校言語の向上に役立つと考えられているが，それは本当か？と疑問を投げかけた挑戦的な次の図書です。 Berthel...

子どもの日本語教育研究会　研究企画委員会　Project-B 公開読書会報告 子どもの日本語教育研究会の研究企画委員会では、プロジェクトBとして「参加とことば」をテーマに、子どもたちへのことばの獲得とその教育・支援について理論的な視点から検討してきました。2022年6月5日、11月6日には、一般の方にも参加を呼びかけて、公開読書会を実施しました。その様子を、参加者の感想を綴ってご報告します。 第1回公開読書会　2022年6月5日 　継承語と学校言語の関わりについて次の文献を輪読して議論しました。母語・...

子どもの日本語研究会研究企画委員会Project-Bは、「参加とことば」をテーマに、子どもたちが学習や社会活動に参加することとことばを発達させていくこととの関わりについて検討を重ねています。現在は、テーマに関連する図書を選定し、輪読による読書会を開いています。その読書会の様子の報告をみなさんと共有していきます。ご興味のある方は、どうぞご覧ください。 　https://kodomo-no-nihongo.com/2022/04/192/  

子どもの日本語教育研究会　研究企画委員会　Project-B　活動報告 　 子どもの日本語研究回 研究企画委員会Project-Bでは、「参加とことば」をテーマに、子どもたちが学習や社会活動に参加することとことばを発達させていくこととの関わりについて検討を重ねています。現在、第8回大会（2023年3月開催予定）に向けて、足腰を鍛えようと、テーマに関連する図書を選定し、輪読による読書会を開いています。これから、読書会の様子を少しずつみなさんと共有していきます。なお、お伝えするのは図書・文献の解説や分析...