子どもの日本語教育研究会　第11回大会　実践・研究・パネル　発表要旨 各発表者の発表題目をクリックすると要旨をご覧いただけます ＜発表枠１　2月28日（土）9：30～10：15＞   カテゴリー ZOOM ルーム 【発表NO.】発表者 発表題目     発表枠１ 研究 ルーム1 【発表NO.１】 小谷美帆 鳴門教育大学　大学院生 外国人児童生徒等教育の視点から見る小学校道徳教材 ―「支援の客体」から「対等な主体」への転換― 実践 ルーム２ 【発表NO.２】 乗本愛子 白鵬女子高等高校 複数言語環境で育つ高校生の...

【年に向けた生徒エージェンシー」）】 プロジェクトBでは、多様な言語的・文化的背景をもつ子どもたちが学習や社会的活動に参加する過程において、どのようにことばを発達させていくのかを、「参加とことば」をテーマに継続的に検討しています。今回の読書会では、OECDの「Education 2030プロジェクト」が示す生徒像と学びの在り方に着目しました。なかでも、「2030年に求められる生徒像」の中核として位置づけられている生徒エージェンシー（Student Agency）～変革を起こすために目標を設定し、振り返りを行い...

【】 一般参加申し込み期間 　2月1日（日）～2月26日（木）　 日時 2026年2月28日（土）9：30～15：00　（オンライン） 2026年3月1日（日）13：00～17：10（対面、パネルのみ配信） 実施形態 2/28（土）…Web会議システムZOOM　定員300名 3/1（日）…パネル　Web会議システムZOOM　定員300名 対面　　定員100名 対面会場：横浜国立大学 教育学部講義棟6号館101教室（S3①） https://www.ynu.ac.jp/access/pdf/YNU_MAP_J.pdf 教育学部講義棟6号館101教室　S３エリア①の建物 ＊土日は学内に止まるバスはありませんので...

【『子どもの日本語教育研究』第８号】 目次（「目次」のダウンロードはこちらから） （2025年12月31日） ※論文タイトルより各論文をダウンロードできます ◆寄稿論文 頁 １ 複数の評価方法による児童生徒の日本語能力評価の可能性 ―SPOT-Y,DLA,JSLバンドスケールを組み合わせた評価方法の活用― 河野あかね（つくばインターナショナルスクール）・白田千晶（元つくばインターナショナルスクール）・三木杏子（つくばインターナショナルスクール）・秋本瞳（つくばインターナショナルスクール） 1-15 ◆投稿論文 １ ...

　子どもの日本語教育研究会・研究企画委員会プロジェクトBでは、多様な言語的・文化的背景を持つ子どもたちが学習や社会活動に参加しながら、どのようにことばを発達させていくのか、「参加とことば」をテーマに検討を続けています。 　今回の読書会では、OECDの「Education2030プロジェクト」が示す生徒像と学びの在り方に着目します。特に「2030年に求められる生徒像」として位置づけられている「生徒エージェンシー（Student Agency）」～変革を起こすために目標を設定し、振り返りながら責任ある行動をとる力...